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在疫情防控期间，为确保青少年的生命安全和健康，虹口区青少年活动中心积极响应高等教育部门“停课不停学”文件精神的要求，充分利用现代信息手段，为青少年构建健康、充实的网络课堂。
校外教育是指在课程计划和学科课程标准之外，在课余时间为青少年开展的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。在疫情下，全国各地校外教育的线下活动被按下了暂停键，这不仅检验了校外教育产业的突围能力，也检验了校外教育平台的适应性。虹口区青少年活动中心作为青少年校外教育活动的重要阵地，发挥着重要作用。在这一流行病的早期阶段，它率先推出了20个在线教学课程和欣赏课程，涵盖科学技术、艺术和人文学科，这些课程以前都有记录，并吸引了12000多次点击。3月初，在“停课学”文件精神和中心领导的指导下，中心20多名中青年教师在自己校外教育的基础上，共同录制了相关的“云课程”，并再次推出了一系列在线课程活动。在原有课程类型的基础上，增加了红色经典搜索、舞台表演、音乐欣赏、著名艺术家欣赏等课程。
在云过程记录的过程中，COVID-19中的肺炎疫情正影响着每一个中国人的心灵。为了让现在的年轻人正确理解每一个中国人的责任，中心的谢天老师发出了“让孩子们用笛子为祖国加油，为在第一线奋斗的工人加油”的号召。长笛乐队的学生们积极练习乐谱，以书架为背景，反复统一演奏技法，这变成了对武汉的一种深深的祝福，最终推出了长笛云合奏《同心》。此外，该中心还将中国特色的红色文化融入到云课程中，让年轻人在这个特殊的时期，通过云，可以深刻地了解老一辈人的革命经历，树立起从小学开始的先锋形象。长大后成为先锋的雄心；该中心还认识到，戏曲作为传统文化的瑰宝，在弘扬中国优秀传统文化、增强文化自信、促进青少年全面发展方面发挥着重要作用。在此基础上，推出了“歌剧走进校园——京剧大师欣赏与戏曲大师欣赏”的云端课程；同时，通过对指南针基地相关传统文化的研究，本中心为青少年搭建了一座文化上承前启后的桥梁，使青少年能够自觉地从中华民族优秀传统文化中汲取力量，并从中获得思想上的保护和艺术价值。该中心还不断推出茶文化、陶瓷文化和青铜文化等云课程，供年轻人学习和了解。
到目前为止，虹口青年活动中心已经推出了一个总时长近500分钟的云课程，已有4.5万人观看，转发超过3000次。其中，帝子·克劳德的“同心同德抗击传染病，万里长城永不倒”的云课程点击率最高，达到1730次。这一系列活动为虹口区乃至周边地区的青少年提供了高质量的网络课程，真正实现了“停课不停学”。
网络课程的发展不仅是应对疫情的需要，也是校外教育改革的契机。在此期间，虹口青少年活动中心充分利用相关电子设备和网络平台，将信息技术与校外教育教学深度融合，促进了广大青少年学习方式的转变，也促进了教学改革和创新。虹口区青少年活动中心将继续为广大青少年提供高质量的云端课程，走进科学，了解艺术。资料来源:《文汇报》
