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据宝山区介绍，住在宝山区二坊旧车间的李佳是一名全职妈妈。在这次“六一”之后，她的孩子刚满2岁，但实际上，她从怀孕开始就制定了一个早期教育计划，以“防止孩子在起跑线上失败”。最近，她咨询了很多方面，询问3岁以下的婴儿是否可以进入幼儿园。她希望答案是肯定的。
5月30日上午，宝山区政府门户网站和宝山区教育局联合举办了幼儿教育网上访谈，宝山区教育局副局长刘正来回答了李佳的各种提问。
刘铮在接受采访时解释说:“3岁以下的孩子可以提前进入公园，但我们不建议家长这样做。”“孩子的成长规律有一个客观的时间表。对于幼儿的早期教育，主要是发现他们的情感体验和情感发展。这种体验和发展需要父母的陪伴和互动，而不是太多的教育和灌输。”与此同时，刘铮还指出，现行《义务教育法》规定，非特殊儿童在6岁之前不得接受义务教育。如果他们早早进入公园，一方面，幼儿园的重读会对孩子的心理产生影响，另一方面，重复学习同样的知识会导致孩子求知欲望的下降。
除了提前入学的问题，一些网民还询问宝山区是否计划开办公立幼儿园。刘铮介绍说，近年来，宝山区的早期教育取得了很大进展，全区11个街道和乡镇都设立了幼儿园干部。100多所幼儿园被接纳为早期教育基地、辅导站和亲子园，形成了早期教育指导的良好局面。全区0-3岁幼儿早期教育指导覆盖率每年6次达到99%以上，实现了早期教育指导服务的规范化和指导对象的全覆盖。在现有的公共资源中，我们将逐步平衡部分资源，并向前延伸，扩大公共护理班的资源。
据了解，宝山区目前有1个早期教育指导中心，7个早期教育实验基地(市区)，11个早期教育指导站(乡镇)，118个社区亲子婴儿园。同时，1-2岁婴幼儿及其家庭每年可免费接受6次早期教育指导服务，形成了一体化早期教育指导服务、高危儿医学教育联合服务、生活化早期教育品牌的特色。“我们早就通过研究的方式开始了早期教育，即政府主导，各部门参与，家庭积极响应，将国际先进经验引入保山，然后通过本土化实施，形成一个共同的教育联盟。”
特别是宝山区实施了“家庭生活化早期教育制度支持实践研究”项目，逐步完善了全区生活化早期教育管理机制，开发编制了《宝山区0-3岁生活化早期教育操作手册》和《宝山区0-3岁家庭生活化亲子游戏操作卡》，形成了宝山区生活化早期教育品牌，具有一定的影响力。
刘铮主张:“家庭是育儿的主阵地，因为0-3岁幼儿的成长与他们的生活息息相关。每个婴儿都在不断地与周围的环境和系统互动，婴儿在生活中感到快乐和安全。他们的心理、个性和能力都可以得到很好的发展。”据悉，采访结束后，宝山区政府门户网站负责人特意将采访链接发给了李佳。
