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据长宁区介绍，看过电影《音乐之声》的人都会被电影中各种精彩动人的合唱所打动。最近，边肖发现长宁区天山一中(以下简称天一)已经将“音乐之声”搬到了学校，学生们可以像电影里的孩子一样唱歌、跳舞、编戏、演奏音乐剧……发生了什么？来和边肖一起找出答案。
这种独特的装置被称为“音乐之声”，它由电容器、留声机和控制装置组成。它不仅是一个强大的艺术造型，也是一个具有实用视听功能的大型多媒体互动平台。
“未来音乐中心”的揭幕式将带您开启充满神奇魅力的魔盒
上述“音乐之声”位于天一小学教学楼四楼“未来音乐中心”，由一点、两行、六个音乐盒组成。
一点。是“音乐之声”的启动大厅，具有接待中心、欣赏中心和控制中心等多种功能。进入该区域将触发多媒体系统启动，自动播放音乐并放映相关图片，儿童可以通过信息技术从各个方面感受到“音乐之声”的艺术魅力。
第二，行。是“音乐画廊”的两条互动走廊。长廊设计了四种不同的功能，学生可以在这里查询信息、学习知识和体验艺术。甚至长廊上专门设计的窗户也是学生展示和存放乐器的地方，有效地发挥了空.的功能
音乐画廊
展示和存放乐器的窗口
三面。即六个音乐盒，即六个功能教室。走进这些教室就像打开一个充满魔力的魔盒。这六个教室是:声乐教室，器乐教室，健身教室，和两个特殊课程教室。最大的盒子是一个多功能室内体育馆和一个小剧院。
住室
“未来音乐中心”的最大盒子应设计成能满足各种使用要求。这里设置了活动看台和舞台，可根据需要改装成剧院空厅，具有会议和表演功能；墙板表面可以用来安装篮筐等体育设施，学生也可以在这里上体育课。为了让学生更接近自然，这里还引入了自然光，尽可能地将室外运动场的优势转移到室内。
多功能室内体育场也可作为小型剧院
“未来音乐中心”让学生通过直接体验或间接体验，以多种方式感受和感知艺术的魅力。学生可以在“未来音乐中心”的“音乐之声”、“音乐画廊”和“音乐盒”中观看、表演、编辑、交谈、绘画、唱歌、跳跃、做、玩、吹、拉、表演和其他创造性的方式来激发学生的学习兴趣
未来的音乐中心会有什么样的未来？
在现有的音乐设施不能满足教育部提出的增加艺术教育作用的要求，以及目前的音乐教育不能在一个统一的标准环境下进行的情况下，我们所看到的“未来音乐中心”是经过多次积极准备后形成的。
与设立“未来音乐中心”同样重要的是，它是学校设计和开发的“一体两翼”音乐课程。依托学校“每一个梦想都是美好的”的理念，学校“未来音乐中心”确立了“让每一个孩子热爱音乐，能够在音乐梦想中表演和创造”的课程理念。课程建设的目标通过“1+x”和“1*x”两个课程群来实现。
1+X课程群中的“1”是指音乐本体，而“X”是指围绕音乐本体的学校音乐教育的多门课程，如常规音乐课；小歌手、小舞蹈家、小讲故事者、小音乐鉴赏家、小剧作家等等。
1 * x课程组中的“1”是指天一小学的音乐品牌课程“小蚂蚁儿童歌舞剧”。“X”是指语言、数学、英语等各学科的儿童歌舞剧的教育元素，以及通过课程整合形成的课程群。应学校音乐课程和音乐教师的要求，英美语言等学科在各自的学科中充分挖掘了“小蚂蚁儿童歌舞剧”的元素，并进行了深度整合。例如，中国教科书中的“斯巴达克”(舞台剧)；感受发现数学规律的节奏；在科技课上用树叶和纸制作简单的乐器；英语儿歌和童谣；体育课的“节奏练习”；艺术班设计服装和制作舞台道具。
这两个课程组可以改变以往过于强调音乐的音乐课，从单一的专业知识教学和技能训练模式回归到歌舞一体化。充分利用音乐环境和信息技术促进音乐教学，从而丰富教学形式，满足更多学生的音乐欣赏和音乐实践。
关于未来教育，世界上有成千上万种理解和实践，但我们也可以看到，世界上所有的好教育都特别重视音乐在儿童成长中的重要作用，所以天一小学重视艺术教育是其转型和高质量发展的必然选择。早晨遇见的未来必须是重视儿童自身发展并教会儿童如何感知、理解、思考和参与他们所生活的世界的未来。
将儿童与世界联系起来，为未来社会培养世界公民
2010年，公立学校教育国际化的探索从一开始就开始了。经过三次调整，“把孩子和世界联系在一起”的思想确立了。这一理念主张学校教育应该是孩子与世界之间的纽带，学校有责任让世界了解、尊重和关爱每一个孩子。教育是一所国际学校。作为一种世界性的人际交流工具，学好英语非常重要。天一小学擅长英语教学，但如何使学校英语教学实现跨越式发展，需要一个课程改革的实验区——2012年11月28日，天一建起并开设了“未来学习中心”，探索英语教学改革。
“未来学习中心”走廊
“未来学习中心”和“未来音乐中心”位于同一层。作为英语教学国际化的“实验区”，英语学科正在形成“智慧教学，注重体验”的教学模式。在拓展型和探究型课程中，“小眼睛看世界”、“外教下午茶”、“哥们”、“感恩节”和“感恩节”都有所发展
未来学习中心一年级英语教室
“未来学习中心”创意图书馆
探究课程项目活动室
天一学生探究课程研究报告
天山一中一直在努力探索国际化办学的途径和方法，“未来学习中心”和“未来音乐中心”是探索过程中的两个实践成果。“未来学习中心”和“未来音乐中心”的建立，旨在培养走向未来社会的世界公民，让天一的学生开阔国际视野，增长才华，提高艺术素养，拥抱美好未来，最终成长为阳光、智慧的世界公民。
