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许多父母可能会说“我是996”(互联网公司等同于加班,上午9: 00工作,晚上9: 00下班,一周工作6天)。我怎么能花时间和我的孩子讲故事呢?一项调查显示,近60%的父母认为故事对孩子未来的成长有很大的影响,但父母陪伴孩子最常见的方式是陪孩子做作业。不同的年龄有不同的童年故事。一个故事对一个孩子的童年意味着什么?这个故事如何影响和谐的亲子关系?孩子们长大后能从故事中学到什么营养?…

长宁特级教师上海图书馆开讲

19日晚,“2019年特级教师开班”第三讲在上海图书馆举行。纪晓君是长宁区教育学院的一名教师和研究员,也是一名特殊的政治教师,他与父母分享了如何用故事来滋养孩子。这个讲座吸引了很多家长和老师,家长们来到现场,抱着孩子听。“2019特级教师开班”系列公益讲座由上海市教委、解放日报、上海图书馆主办,上海特级教师协会、上海教育新闻宣传中心承办。

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为什么孩子们喜欢一遍又一遍地听同一个故事

为什么有些孩子喜欢一遍又一遍地听同一个故事?一些家长觉得他们孩子的行为是毫无意义的重复。纪晓君认为,事实上,反复做一件事和反复听一个故事是一个加深孩子学习的过程,也是一个非常有意义的心理成长。“反复练习是儿童智力体操。例如,对于一个喜欢的故事,一个孩子在第一次听他母亲的故事时会感觉很好,第二次开始听情节,第三次听细节,第四次听语言,第五次体验人物的心理。一个情节的重复发生或者重复听一个故事也会给孩子一种安全感和控制感,这对孩子的心理成长有积极的意义。“在故事中,孩子们学习生活常识、百科知识、社会规则、情感、性格形成、行为习惯、思维方式、建立关系等等。

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一项覆盖全国3692份有效问卷,面向家长和学生的关于“故事对孩子成长的影响”的网络问卷调查显示,近60%的家长认为故事对孩子未来的成长有很大的影响。为什么这个故事有如此神奇的力量?在纪晓君看来,故事是呈现世界的另一种方式。儿童从故事中学习,不仅有助于儿童学习语言和表达,还能培养儿童良好的阅读习惯,滋养他们的审美情趣。儿童阅读始于故事,与故事互动本身就是一项研究。

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这个故事总是让人左右为难。回顾《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》和《丑小鸭》等童话故事,它们都告诉我们在成长的过程中需要面对一些生存的困难。比如,白雪公主的困境来自继母对王后的疯狂嫉妒,灰姑娘的困境是对继母和姐妹的虐待,小红帽的困境是对狼外婆的欺骗。淘气男孩马晓晓和男孩日记中的吴缅虽然没有生存困境,但他们也面临着新生活、新角色带来的挑战……如何走出困境,面对挑战?毫无例外,这些故事传达了其他信息:勇气、机智、友谊、爱、分享、合作、希望、责任、自信...“儿童在故事中建构道德认知,道德标准也隐含在故事中,在儿童生活中发挥着重要作用。故事可以唤醒孩子们的道德生活。”纪晓君说。

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鼓励爸爸试着和他的孩子讲故事

儿童生活的起点在哪里?有人认为家庭关系是孩子人生最重要的起点,故事是和谐亲子关系的桥梁。调查还发现,在现实生活中,无论是小学还是初中,父母陪伴孩子最常见的方式就是陪他们做作业。在谈到“不给孩子讲故事”、“忙得没时间讲”和“想讲,但又担心不讲”的原因时,这两项分别占46.2%和23.8%。“家庭是人生的第一间教室,父母是孩子的第一任老师。缓解家长的教育焦虑,发挥家长教育的应有作用。”纪晓君坦率地说道。

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一些专家认为,家庭教育远远大于学校教育,童年教育远远大于成人教育,亲子关系远远大于育儿教育,夫妻关系远远大于亲子关系。父母应该努力学习,他们的孩子应该每天进步,所以他们应该知道父母教育的核心。其他研究表明,儿童和父母之间的对话频率越高,儿童大脑中语言相关区域的活动就越强;许多案例也证明给孩子讲故事和听故事在建立良好的亲子关系中起着至关重要的作用。“在许多情况下,母亲通常会给孩子讲故事,但我们特别提倡父亲也给孩子讲故事。父亲讲故事和母亲讲故事的最大区别是,母亲讲故事通常是令人满意的,父亲讲故事时喜欢自由地玩耍。”纪晓君建议,这个故事应该变成亲子关系的纽带。有时一个严肃的父亲应该放下身段,在他忙的时候花10分钟给他的孩子讲故事。很多时候,关于同一个故事有很多共同的话题,父母可以在与孩子的交流和讨论中了解孩子的感受、态度和对事物的看法。

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[/s2/]走进一个故事并很好地运用它需要智慧

如何让孩子们更接近更多的故事。“善用故事需要智慧。这种“智慧”就是让故事中的生活与孩子的现实生活相契合,让孩子的心灵与故事产生共鸣。”纪晓君的策略需要“精心挑选”、“耐心”、“独创性”和“智慧”。

故事的种类很多,故事内容的选择更重要。孩子们天生对阅读感兴趣,并引导他们阅读好书和阅读有意义的故事。在2岁之前,孩子的阅读是听大人讲的,所以孩子应该喜欢听故事,因为听故事的孩子会扩展另一个重要的习惯——阅读,而阅读的习惯是父母应该给孩子的最大礼物。故事指导不是为了记忆故事本身,而是让孩子们在故事中构建自己的理解和观点。同时,也有必要引导孩子广泛阅读,推荐和分享父母读过的好书。这也是成年人引导孩子阅读故事、阅读好书和培养阅读习惯的好方法。此外,孩子们天生喜欢以适当的方式学习,在陪孩子讲故事的过程中,他们会有一种成就感,让他们觉得“我能行,我能行,我很好。”

长宁特级教师上海图书馆开讲

享受和孩子讲故事的快乐时光,让孩子爱上读故事;用有故事的童年来实现有故事的生活。

来源:上海热线新闻网

标题:长宁特级教师上海图书馆开讲

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