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由上海市教委和上海市幼儿园教师奖励基金会联合组织、上海市教委教研室实施的“2017年上海市中小学中青年教师教学评选活动”圆满结束。
这次活动不仅为中青年教师提供了一个爬梯子、乘船出海的平台，也是对过去四年来各学科教育教学改革的一次检验。可以说，它承载着多重光荣使命。
经过专家独立评审、集体讨论、学科评审组推荐、评委集体投票，各奖项的获奖者名单已经公布。那么，宝山区的获奖教师是什么？
2017年上海市中小学中青年教师
宝山区教学评选活动获奖者名单
让我们首先表扬这些保山的获奖老师！在祝贺他们的同时，让我们走进四位一等奖获得者“青椒”的生活和工作，看看他们独特的教学秘诀是什么。
获奖教师介绍
陈雅琴目前是行知中学英语教研室的主任。他于2012年获区青年五四奖章，并于2012年获区教育局优异纪录。
空·陈革·雅琴的教学效果显著，他教的三个高中毕业班都取得了优异的成绩。陈雅琴先生在对待学生时，坚持“抱一颗心，不拿半根草”，充分照顾各级学生的需要，在教学设计和教学过程中因材施教，教学风格友好，全面提高学生的兴趣和学习效果。
陈雅琴先生秉承“天无绝人之路”的教学理念和“边做边学”的教学精神，对教学方法和教材进行了深入研究，并根据学术情况对教材进行了深入开发。在这次市级教学评选活动中，创新性地提出了“话语策略教学法”，它以课本为基础，高于课本，使学生不仅可以在阅读课上学习英语知识，还可以独立进行语用分析，同时逐步培养学生的批判性思维。陈雅琴老师灵活而深刻的教学理念和教学方法旨在使学生在课堂上成长为全面创新的人才。
获奖教师介绍
新浪，上海大学附属中学的英语老师。多次参加各种教学展览活动，英语教学基本功扎实，英语口语能力突出，教学成绩显著，积极参与教学和科研活动。此外，新浪先生还创办了大学附属高中莱特曼音乐戏剧俱乐部，并担任讲师，丰富了学生的课外内容，同时积极探索戏剧教育与英语教学相互促进的可能性。
/きだよよ0/案例在此次市级教学评选活动中，新浪以摘要式解释性写作为教学主题，通过学习锁定关键词的方法，帮助学生撰写“什么是伟大的书”和“修订”两个解释性文本的摘要，并运用cnpc的技巧(从句、非表语、短语和连词)进行润色
课堂教学采用pwp教学模式，分为三个部分:写作前、写作中、写作后。
在写作之前，学生们通过讨论确定一本好书的关键词和相关句子。
在写作中，学生使用中国石油天然气集团公司的技能来完成摘要写作。然后独立完成新语言文章修改的总结写作，并进行交流和评价。
写作结束后，学生将总结写作技巧运用到自己的学习生活中，提炼和总结本课的学习成果，并进行同伴评价和欣赏。
获奖教师介绍
覃逸，宝山区第二中心小学体育教师。宝山区是体育教学的专家。经过12年的教学经验，她多次获得市、区两级一等奖，并在宝山区小学体育教学与研究方面做过专题讲座。2016年，他被聘为宝山区小学体育趣味教学工作室成员，与名师一起学习成长。
空在谭薇老师的班上，孩子们的脸上充满了微笑，他们的眼睛充满了期待和渴望。她坚信“教学艺术的本质不是教学，而是启发、唤醒和激发。”在体育课上，学生的情况会发生变化，而不是教师可以预设的。这时，谭灿先生总是抓住机会，及时做出方向性评价，并得到意想不到的结果。
在教学方法上，她习惯于“在游戏中突出教学重点，在活动中体现体智结合”，鼓励学生更加主动、独立地学习和实践，变外在要求为内在需要，变压力为兴趣，变被动为主动。让教学活起来，让教学活起来，让教学走进学生的心灵。生活化学的实践和运动的培养，实现了体育教育为学生终身发展的真正服务。
获奖教师介绍
陈铿现任陈伯吹实验幼儿园副园长、宝山知识分子协会理事。
空案例自2008年幼儿园成立以来，陈铿一直致力于儿童艺术教育的研究。她以自己的勤奋、努力和学习精神，在儿童艺术教育中形成了独特的教学特色。“如何将她的专业技能转化为孩子们能够理解的教学活动”是她一直在思考的问题。“带着爱走进孩子的世界，让教学贴近每个孩子的成长。用智慧营造教育环境，让活动促进每个孩子的发展。用爱创造教育特色，让教育创造每个孩子的激情。”一直是她的教育理念。
她勇于实践，勇于承担，以自己的精神影响年轻教师，并以丰富的经验带领教师进行幼儿园艺术教育的实践研究。她领导的工作室荣获宝山区“职工先锋”荣誉称号。通过项目引领活动推出优秀教育案例，其中8篇入选儿童出版社出版的《歌唱起来，跳起来》，带领小组成员设计了几个优秀教学计划，入选华东师范大学出版社出版的《梅惠树教师参考书》。陈铿先生通过不同的展示促进了园区教师的发展，不断强化自己的优势。
