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东方记者张欢。据该网站3月29日报道,截至2017年底,居民平均预期寿命达到84.49岁,比全市平均水平高出1.31岁。在上海市中心,已经进入深度老龄化阶段的长宁区,正逐步确定其名称“长寿康宁”的含义。记者今天了解到,长宁区决心建设“国际精品城市”,已为深度老龄化等民生问题做好充分准备,率先制定和发布了养老、医疗、计划生育、教育三大“优质+均衡”发展规划。到2020年,“长宁生活”将变得更加自信。

居民平均期望寿命近85岁 "住在长宁"的底气在哪儿

3年内增加了1964张护理床

根据长宁区民政局的数据,截至2017年底,长宁区60岁以上的登记老年人口达到20.5万人,占登记总人口的35.5%。近年来,长宁区老年人口年均净增约1万人。据估计,到2020年,长宁每5名注册居民中就有2名是老年人。

这种人口结构是一个艰巨的挑战,但也为长宁区在养老服务领域的探索和应用提供了广阔的空空间。长宁区作为第二批居家和社区养老服务改革试点地区和国家智能健康养老示范基地,去年实现了养老机构标准化建设全覆盖,社区老年综合服务中心将于今年年底实现街道和城镇全覆盖。“金色阳光”、“金色夕阳”、“金色驿站”等一批具有长宁特色的老年服务正在形成品牌。

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在一系列优惠政策下,长宁区的许多老年人享受到了个人福利。长宁区民政局局长张伟介绍说,对于65岁以上老年人的免费体检,长宁区在全市标准的基础上增加了一些对老年人要求高的体检项目,经费标准提高到每人250元;去年,“银发无忧”保险实现了对老年人的全覆盖,496人获得了近60万元的理赔保障。针对低收入和其他困难家庭的“适老”改造项目也给老年人带来了真正的成就感。

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根据《三年行动计划》,长宁区养老环境将进一步优化:在机构养老方面,将进一步推进养老机构的均衡布局。到“十三五”末,全区老年病床预计达到6920张,占登记老年人口的3%。在社区居家养老方面,推进小型化、嵌入式养老机构建设,完善“街道镇综合服务圈-社区护理服务圈-居住活动圈-邻里互助圈-家庭生活圈”五级社区服务体系。在医疗与护理相结合方面,计划在三年内增加1964张护理床位,在社区老年综合服务中心推广卫生站、护理站和家庭护理服务站“三位一体”模式。到2020年,老年人有效服务率将达到70%。值得一提的是,长宁区将与专业卫生机构和社会组织携手,探索建立一个分层次的老年痴呆症患者护理体系。

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专长突破“无前三”陷阱

与养老不可分割的是医疗卫生领域。长期以来,长宁区作为上海的中心城市,一直没有一个综合性的三级甲等医院。长宁区卫生规划委员会主任葛敏表示,尽管如此,长宁在区域卫生保健领域的实力不可低估。未来三年,长宁区将进一步明确各级医疗卫生机构的职能定位,提高医疗卫生服务体系的整体效率,为人民提供全方位、全周期的卫生服务。

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描述:同仁医院将建成长宁区医疗中心(来源:医院官方网站)

据了解,长宁区将加强上海同仁医院区域医疗中心建设,建设集医疗、预防、教学、科研、康复为一体的三级综合医院,探索建立长宁区全科医师岗位教育基地,促进长宁区全科医疗服务体系发展。上海光华中西医结合医院将完成混合所有制改革,并通过国家三级中西医结合专科医院重新评估,进一步提升专科影响力。长宁区天山中医医院将初步建成长宁区康复医疗中心和“防病”健康医疗中心。长宁区妇幼保健院和长宁区精神卫生中心已基本达到三级专科医院的技术、学科和人才水平。

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长宁区充分引入了高校在专业建设方面的研究优势。如在区妇幼保健院(所)内建设区域性妇幼保健中心,与华东师范大学全面合作建设附属医院,在长宁区建设一所面向上海的“国际化、规范化、一体化、一体化”妇幼保健院,在长宁区全面建设儿童保健中心、妇女保健中心和围产保健中心。另一个例子是,将全面提升区精神卫生中心的医学教学和研究的综合水平,并将与华东师范大学全面合作,建设一所附属医院,并建设一批市级精神卫生专业。

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根据区域人口服务量,长宁区还将调整社区卫生服务机构设置,推进社区卫生服务站标准化建设。为了提高社区卫生服务中心的能量水平,未来每个社区卫生服务中心都将形成自己的服务品牌和专业特色。

探索区域学校之间的合作,以使教育回归其原始来源

与大学的合作也应用于长宁区的教育。据悉,长宁区将在未来三年内继续探索区域学校合作办学,特别是以大学为主导的新型初中集体化办学体系。在与华东政法大学合作建设附属中学后,长宁正在推进与华东师范大学合作建设华东师范大学附属天山学校。长宁区教育局局长姚期透露,相关合作仍在进一步推进,学校将在近期正式挂牌。

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鉴于“快乐教育”,长宁区已将“回归原点,营造良好的教育生态”列为未来三年的重要任务。“在学前阶段的再启蒙,在‘主题——体育’项目的基础上,重点建设一个充满活力的儿童兴趣课程;关注小学幸福,在“幸福发展日”活动的基础上,全面实施“家校合作教育”计划;在初中阶段是有效的,在“阅读试点”项目的基础上,对作业开放性进行了深入研究;高中阶段是重新整合的,在综合课程建设“主题轴”的基础上,探索学生自主学习平台的构建。”姚期介绍说,长宁区还将重点探索基于大数据的精确学习新技术:构建区域教育资源云服务系统,了解学生需求,建设优质资源;试点应用“课堂魔镜”系统,解读学生表情,打造精品课堂;建立在线学习能力评价体系,了解学生的学习能力,促进准确教学。

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此外,长宁区还将推进“三好两优”系统工程,培养“好校长”,培养“好教师”,建设“好学校”,建设一批示范带动发展的“优势学科”,建设一批人才集中、成果丰硕的“优秀团队”。

来源:上海热线新闻网

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