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钱远(音译)是闵行二中的一名高中毕业生，在今年的高考中以581分的成绩被上海交通大学录取。为什么普通高中的学生会被名校“喜欢”？校长乔长虹表示，这得益于学生的综合素质。最初，钱远是一个瘦而内向的男孩，他在高中时迷上了电脑游戏。学校利用四维评估系统的大数据发现他擅长数学，发展不足。他在高中的三年职业规划阐明了他的个人发展道路。像钱远“反攻”闵行普通高中名校的案例还很多。
在上海，闵行区的基础教育总量居全市第二位。如何从“教育区”走向“教育强区”，在过去的五年里，闵行努力办好每一所学校。
在今年闵行区的爱心暑期班里，足球课引起了孩子们的浓厚兴趣。
创建教育生态的多方合作
“为什么发明火箭”“为什么火箭是白色的？使用哪种金属？”"当火箭在泰空时，产生的垃圾怎么能飞到泰空垃圾站？".....近日，闵行区委书记朱在莘庄镇给孩子们上了一堂生动有趣的空间知识课。孩子们的问题令人大开眼界，朱书记的回答妙趣横生，全班同学都表示，将来应该多了解航天。这只是开始。未来，闵行区的领导将利用他们的专业知识为那些关心暑期护理的孩子授课。
护理暑期班不是简单的护理，而是作为第二课堂的延伸，有必要为一天的活动设置一个科学系统的环境。今年，闵行区列出了菜单式课程。除了暑期护理班的课程，周五还有夏令营。“如果人们内心对教育的焦虑得不到解决，幸福就不会上升。要全面提高教育质量，就必须增加对人和财产的投资，加强师资力量。”朱对说道。“十三五”期间，闵行区将完成105个教育基础设施项目，这将提高教育的数量和质量，满足人们对好学校的需求。
在马桥，马桥复旦万科实验中学、马桥温来外国语小学和马桥戚颖幼儿园已经投入使用。每所学校都配有现代化的特殊教室和教学设施。作为七宝中学教育集团的核心学校，马桥温来外国语小学可以共享集团的优质教育资源。据马桥镇相关人士介绍，马桥镇不断加大教育投入，优化学校布局，引进教育资源，积极探索校际结对和委托管理，提高办学起点，优质办学受益匪浅。去年，仅马桥镇的教育支出就同比增长了近30%。在颛桥，现代田园艺术创意高中的蓝图已经绘制完成。明年九月，这所有特色的公立高中将迎来第一批新生。
教育投资远不止建设新学校和提升课程内涵。为了吸引优秀教师，让年轻教师无后顾之忧，区房管局等部门全力支持。在学校开学前夕，教育系统所有105套教师公寓将很快交付使用。王功然，湖北人，申光学校新来的体育老师。他今年刚刚获得上海师范大学体育人文社会科学硕士学位。他申请了颛桥附近的教师公寓，学校一开学就搬进来。“地铁交通便利，离学校很近。关键是它远低于市场价格，这减轻了经济压力，让我安心教书。”王红然说道。
在强卫小学景城校区的西农花园里，学生们一边看微课一边做香包。
“外部介绍”和“内部培训”从高起点办学
强卫小学有一个中药博物馆。在这个将传统中医药文化与现代信息技术相结合的创新实验室里，孩子们探索和学习神奇的中草药，体验深厚的传统文化。今年开学第一天，玫瑰小学将有一个新的校名——上海中医药大学附属玫瑰小学。景城中学和浦江中学也成为了上海中医药大学的附属学校。如何将中医的原色和中国传统文化融入到办学中？浦江镇已经指定了一个1000英亩的“药草园”来种植中草药。上海中医药大学将在特色课程开发和学生职业生涯规划方面给予这三所附属公立中小学专业支持，探索“大手牵小手”的办学新路子。
上海的综合教育改革应该实现均衡和高质量的教育，城乡一体化。近年来，闵行区每年新开近10所中小学和幼儿园，教育硬件设施日趋完善。如何使基础教育的素质教育资源以“高质量、信息化、国际化、个性化”为特征不断拓展？
闵行教育在发展学区集团化的基础上，坚持“外部引进”和“内部培训”两条腿走路:一方面，利用高校优质资源和基础教育品牌，从源头上提高办学质量。近年来，上海外国语大学附属闵行外国语中学、中国师范大学第二附属中学紫竹校区、交通大学附属中学闵行分校、上海戏剧学院闵行分校、上海师范大学闵行实验幼儿园等一批基础教育质量品牌相继落地生根；另一方面，通过家门口的“自我训练”学校，如平南小学、田园外语实验小学、闵行中心小学、江川小学、康城实验学校、日新小学、军联小学、平阳小学，它已经成为人们公认的家门口的好学校。
因课程丰富、性价比高而受到人们青睐的平南小学，将在新学期增加一个校区，以满足学区更多的招生需求。花园学校有160名新生，他们将从学校开始学习游泳。“为什么人们会浮在水中？”“什么是酸碱度？”……在游泳中，孩子们尝试小的科学实验，培养合作精神，并进行励志教育。校长薛琼说，10年前，游泳从一年级开始在学校普及，从二年级到五年级每个年级都开设了专门的游泳课，每个毕业生至少掌握2到4种游泳方式。垒球、足球、篮球、排球、击剑、曲棍球、围棋等运动在闵行中小学随处可见，冰壶运动也在梅陇中学开展。在全市中小学生体质测试中，闵行区中小学生合格率为97.9%，居首位。
学生使用“电子书包”学习。
著名的老师，校长，长大了
近年来，闵行区的整体办学水平有所提高。在坚持“科学、教育、体育、艺术教育和医学教育”四个结合的同时，儿童的综合素质得到了扎实的发展，在新一轮高考综合素质测评中取得了突出的成绩。
20世纪90年代后，萧一坤从小在闵行长大，高中毕业于莘庄中学。半年多前，她在英国曼彻斯特大学获得了教育学硕士学位。学习经济学后，她从海外归来，转到了闵行教育。这一选择源于她的家庭影响和她在大学期间作为交换学生在美国学习的经历。“选择教师的原因是因为每个人都有梦想，梦想可以随时启航。”新学期，她将正式成为莘庄镇小学一年级英语老师和副校长。在对暑期实习教师进行了为期一周的强化计划培训后，她深受感动:“优秀的教师对人们的生活有着深远的影响，不会辜负教师这一崇高的职业。”
20世纪90年代初，沈骏从师范院校毕业后，来到梅陇地区的一所乡村学校教书。在过去的26年里，她一直坚守在梅陇地区，从强卫小学的一名普通教师成长为上海的一名超级校长。沈骏说，现在，罗斯的一些学生已经从学校回来，成为罗斯的老师。
在一系列政策的支持下，越来越多的闵行学校成为品牌，也造就了一批校长和教师。新城小学校长齐建民、田园外语实验小学校长赵迎群等校长成长起来，被评为上海市特级校长。目前，闵行区有11名特级校长和40名特级教师。在今年的上海特殊教师奖中，该区又有九名教师获得了这一荣誉。在教师梯队建设中，一批著名校长和著名教师正在蓬勃发展。“一个人的‘家乡意识’可能会变弱，但他的‘母校情结’会变得越来越强。教育经历会给一个人的发展留下不可磨灭的印记。在朱看来，“办好每一所学校”是闵行教育的永恒追求。
