本篇文章685字，读完约2分钟
据宝山区介绍，近年来，国家颁布了一系列关于继承和发展中国优秀传统文化的意见和政策，其中提高汉字的书写和应用能力是一个非常重要的组成部分。
早在2013年，教育部就发布了《中小学书法教育指导纲要》，明确提出在全国范围内实施“书法进课堂”。
根据《上海市中小学语文课程标准》的要求，小学写作教学按语文课时安排，每周开设一节写作课。此外，义务教育阶段的学生必须参加相应年级的写作水平测试，测试结果记录在《上海学生成长记录簿》中。
目前，硬笔练习一般可以融入到平时的语文教学中，但要全面普及书法课，尤其是软笔书法，还是比较困难的。最大的困难是老师的问题。
为解决书法教师短缺问题，2016年，宝山区教育局、宝山文化艺术促进中心和上海市书法家协会高级(宝山)分会联合组织举办了“宝山区中小学书法教师100人培训班”。目标是为保山中小学培养能够走进教室教学生写好字的书法教师。
金中梁圣桥中学
2017年8月，宝山区第二期百名书法教师培训班正式启动。这110名学生包括44名学生(高级班)和66名新生。
开幕式上，进一步提出了“三年内在保山培养100名能写会教的书法教师”的目标。
区文化艺术推广中心主任马银兵做动员讲话
指导“教师”的教师均为全国图书协会或上海市图书协会会员，具有长期的教育教学经验和教学成果。
丁伟国老师在高级班教书
通过培训，旨在增强学生对书法基础知识的认知，提高写作水平，掌握课堂教学的“真本事”。
就像一棵树摇另一棵树，一片云推另一片云一样，我们可以期待在老师的影响下，将来保山校园里会有更多的孩子能写好书法！
学生:孟老师和他在上海大学附属中学的学生
