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现在，在朱泾镇，从农村的田头到城市社区，从众多的学生到老人，灯舞已经从传统艺人手中传承下来，并已传播到镇上28个村庄和20多所学校，形成了一个独特的景观"人人喜爱灯舞，人人跳灯舞"的老人，中年人，年轻人和年轻人。
昨晚，在金山朱泾镇的农心社区文化广场，一场朱泾灯会的文化表演吸引了远近的居民前来观看。起初，礼堂里有将近500个座位，但出乎意料的是，最终的观众达到了数千人，许多居民甚至带来了自己的椅子和长凳。
事实上，从10月18日到11月18日，朱泾镇正在进行为期一个月的灯笼主题系列。昨天早上，农心社区广场非常热闹。这里举行的灯谜吸引了人们一个接一个的参观和猜谜。与此同时，还展示了带有地方特色的剪纸和充满童年记忆的年糕。还有一种节日灯会，民间表演队上街活动，也把热闹和喜庆传播到街上。
朱景灯到底是什么？最初，被称为民间文化“活化石”的“竹景灯”如今已成为朱泾镇的品牌文化项目，并被列入上海市第五批非物质文化遗产名录项目。
竹景灯起源于唐朝。它最初是古代人在上元节、中原节和石翔等重大节日制作的传统民间工艺。它包含许多元素，如民间舞蹈，民间音乐，民间手工艺，民间艺术和宗教信仰。珠玑灯的“玩法”多种多样。活动形式包括挂灯笼、送灯笼、看灯笼、旅游灯笼、点灯(抢灯)、猜灯谜、迎神灯、放河灯等。“灯舞”是人们自发形成的。近年来，通过不断的挖掘、整理和创新，竹景灯“复活”成为一个重要的地方文化品牌。
昨晚的艺术表演分为三章:“朱静情”、“家美”和“花灯”。民间音乐五重奏《朱田园新曲》、灯调说唱《朱京说唱》、灯舞《美丽的朱京欢迎你》等十余个节目，以朱京民间文化元素为创作主题，充分展示了朱京灯作为主品牌的多元文化魅力，赢得了观众的掌声和掌声。
多年来，为了传承传统的“竹景灯”民俗文化，竹景镇做出了全方位的努力。
为打造灯笼文化品牌，朱泾镇党委、镇政府制定了《朱泾镇创建灯笼文化名镇规划纲要》，明确了创建“灯笼文化名镇”的发展目标、保护措施、工作机制和具体任务，力争到2020年初步建成“灯笼文化名镇”，打造江南地区灯笼文化大观园。
同时，该镇将“竹景灯”文化的保护和传承纳入镇社会发展和城乡发展规划，并积极申报“上海非物质文化遗产”。建立“竹景灯”文化档案和数据库，深入群众开展“竹景灯”挖掘整理研究工作。同时，通过传承和创新的方式，修复一些失落的灯笼类型，重组、改编和创作传统灯笼剧目，资助传统灯笼艺人开展传承活动。
从2012年起，朱泾镇开始每年举办元宵节，而且一年比一年丰富多彩。例如，在第一届元宵节期间，该镇创新了活动理念，首次引入了校园灯项目，举办了“校园灯艺术展”，并启动了各学校生产特色大型景观灯。紫金广场出现十八盏主题为“和谐校园”的大型景观灯，光彩夺目。“校园灯展”已经连续展出三个月，吸引了成千上万的游客。
为了培养灯笼表演的骨干力量，镇体育中心组织了镇内23个社区健身站的34名健身骨干组成两个精英灯笼队，面向中、青年群体，聘请专业灯笼舞蹈教师每周进行一次现场指导。学生完成学业后，他们将利用晚上和周末去各种健身站教授他们所学的舞步，这样灯舞就可以“每周指导，每月更新”。通过“骨干培训、培训后分散传教”的方式，灯舞在诸暨镇社区迅速普及。
现在，在朱泾镇，从农村的田头到城市社区，从众多的学生到老人，灯舞已经从传统艺人手中传承下来，并已传播到镇上28个村庄和20多所学校，形成了一个独特的景观"人人喜爱灯舞，人人跳灯舞"的老人，中年人，年轻人和年轻人。
朱泾镇还组织编写了当地的灯笼教材，使灯笼文化得以代代相传。该镇积极实施“提灯进校园”工程，以诸暨市第二小学为第一试点，在小学一至三年级和四至五年级的不同阶段编写当地的“提灯”教材，并在实验小学和诸暨市第二小学形成自己的提灯特色项目...
据介绍，在此次元宵节期间，主办方还精心组织并开展了“伊莲娜画灯笼”——灯笼的绘画、设计征集和展览。“大家来赏花”——朱晶花展；“茶馆听唱戏”——戏曲专场；“安娜把灯笼绑在一起”——朱晶灯笼制作、文化讲座等一系列活动，不仅为灯笼爱好者和灯笼艺术家提供了展示才华的平台，也向公众展示了朱晶特有的灯笼文化。
