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充满活力的一天从“空中学”开始！3月2日，嘉定区84800名中小学生正式拉开了网络教育的序幕。让我们和肖佳一起看看嘉定的中小学生是如何在家上课的。
上课前，应该举行升旗仪式。学生们戴着红领巾，唱着国歌，向队伍致敬……仪式充满了感情！
升旗仪式结束后，请坐直，开始正式上课！
这个班是一个中文班。阅读并选择它。看来你们都知道了！太简单了。
下课后，是锻炼的时候了！收音机里的音乐响起来了，学生们跟着屏幕上的首席操作员踏上音乐节奏，在家里锻炼~
~精力充沛地完成一组广播练习，数学课就要开始了~
数学课结束后，是学生们做眼保健操的时候了，这样他们可以好好休息一下，从窗户往外看一会儿。
以为我在课堂上没听懂你的话，想再看一遍吗？打开“上海嘉定”应用，观看“空中学”！
你想知道更多关于“空中学班级”的事情吗？在线视频课程的内容是什么？同年级和不同学校的孩子学习相同的内容吗？教师如何互动和批改作业？.....家长关心的十大问题由市教委解答！
问题1:网上课程的主题和内容是什么？
答:根据《2019年上海市中小学课程计划》，上海市教委教研室制定了全市不同年级统一的网上教育播出时间表。学生可以根据不同年级的在线教育广播时间表观看第一次统一讲座，也可以点播观看。
全市中小学12个年级每周有380节网络教育视频课，其中小学11个科目159节，初中17个科目123节，高中13个科目98节。
它涵盖了中小学的所有课程，包括体育、音乐、艺术和劳动技术。除了安排专题视频课程外，还有统一时间观看升旗仪式、做眼保健操和播音练习。
问题2:这些在线课程的老师是如何挑选的？他们的教学水平如何？
答:上海市教育委员会成立了一个高水平的教师团队，以创造满足学生基本学习需求的教学资源。每个老师和他的团队负责至少一个单元的教学资源，包括教学视频和练习。
为此，市教委成立的录像小组包括1000多名优秀教师，其中包括近400所小学；300多名初中生；高中学生不到300人。此外，还有200多名技术支持人员。
从2月15日起，市教委组织各年龄段的教师通过上海教育电视台接受为期5天、5场讲座的网上教学能力培训。训练也安排了重播。同时，教师熟悉网络教学模式，通过观察网络教学和参与实践来提高自己的网络教学能力。
问题3:这些在线课程是如何设计和创建的？
答:全程录音包括教案设计、打磨、拍摄、后期制作等。即使在最成功的情况下，一堂课的拍摄和后期制作至少需要6-10个小时，这还不包括教案设计、打磨和修改的时间。为了保质保量按时完成任务，录音队一直在与时间赛跑。
为了保证课程质量，市教委还建立了视频课程审核机制，包括内容审核和技术审核。其中，有59名内容审核专家，主要来自高校、地区教育学院和中小学；市电化教育中心有14名技术审核员。此外，电视台还建立了内容抽查机制。
到目前为止，全市已经制作了近1000个视频课件，将根据疫情防控的进展情况予以预留。
问题4:他们都是三年级学生。为什么我的孩子和我朋友的孩子每天学习不同的内容？
答:网络教育是引导学生在家自主学习。根据信息化的基本条件、各区现有的网上教学平台和资源，在市级统一网上教学安排的基础上，指导辖区内各学校综合考虑学生学业负担、理科特点、身心健康等因素，制定个性化的实施方法和措施。
学校不能使用市教委统一提供的视频课程，在保证质量和安全的前提下，组织开发视频课程或开展网上直播教学。
我们学校的老师可以和学生一起上课，使用互动工具了解学习情况，帮助学生学习。每堂课播出后，各区或学校可根据情况开展课后辅导。原则上，小学低年级不能进行网上互动。
目前，全市已有16个区制定了详细的网上教育计划，市教委组织了项目交流和共享。全市近1600所中小学也按照“一校一策”的要求制定了网络教育计划。
问题5:孩子们每天都盯着电脑。如何在兼顾学习的基础上保护孩子的视力？
答:全市中小学生的网络课程都是基于课程标准的。同时，一些家长担心网络教育是否会影响孩子的视觉健康。根据之前公布的每个年级的在线教育广播时间表，从一年级到五年级观看视频课程的平均时间是每天大约104、108、112、112和112分钟。「我们尽量在教授某些教学内容和保障学生健康方面取得平衡，以免对教师和学生造成太大压力。"
问题6:在线学习涵盖所有学科。如果每个学科都有作业，如何控制作业总量？
答:我们的基本原则是尽量减少家长在家庭作业中的参与和合作。然而，学生在课后完成作业，这也是常规要求。
另外，从作业总量来看，一方面要参照市级统一录制课程的作业安排，另一方面要根据学科的教学要求安排作业。特别是，市教育委员会提到，学生不需要上传视频和其他增加学生负担的作业。
问题7:在线学习中老师和学生不能面对面。老师如何给学生批改作业？
答:学生作业的内容主要是城市录播教学中布置的作业，不会增加学生的作业负担。如果要补充学校学生的学习需要，必须在教学和研究小组讨论的设计基础上进行补充。在布置作业前，各教研组的作业必须提交学校课程研究中心，经学科带头人审核确认后方可布置，作业数量不得随意增加。
学生完成作业后，老师必须一个接一个地仔细复习。根据家庭作业的反馈，网络平台可以在班级、小组和个人三个不同层面上进行反馈和指导。作业指导后，教师可以提供相关作业的参考答案，帮助学生进一步理解和巩固。
问题8:在网上上课之前，所有学生的教材都分发到他们家了吗？
答:教科书是教学的重要资源，是教师和学生家庭学习和网络教学的需要。市教委坚持“消毒预防、自愿预约、分散收集、确保安全”的原则，精心组织全市中小学教材的发放。
到目前为止，分发教材的任务已经完成，有1，389，768名学生通过邮政特快专递或自行分发的方式收到了纸质教材。没有收到纸质教材的学生已经在网上下载了电子教材。在网上教育正式开始之前，确保每个学生都有一套纸质教科书或电子教科书。
问题9:父母一个接一个地回去工作，只有老人在家帮忙照顾孩子。你能成功完成在线课程吗？
答:市教委提供的网络课程是“自下而上”的项目，为学生提供教育服务，但并没有抹杀每所学校的个性化教学特点。
目前，市教委开设的课程可以在电视上观看，操作起来相对容易。简单地拒绝市政视频课程并不容易，因为老年人在家照看孩子。
问题10:由于特殊原因，我的孩子不能及时观看在线课程。开学后学校会为这些学生补课吗？
答:对于教师和学生来说，网络教育环境和课堂教学有很大的差距，所以网络教育不能完全取代在校学习。学生返校后，学校需要评估学生在线学习的有效性。补习班和强化班将重新安排。别担心。
例如，在许多学校，一些学生还在野外，或者他们的家庭条件有限，所以网络和设备不能保证及时看到录制的课程，也没有办法与老师在线互动。在这方面，学校采取了"一生一策"的计划，以确保每个人都能学习。
