本篇文章235字,读完约1分钟
据徐汇区消息:第一,创新活动形式。根据学生的年龄特点和成长规律,利用城市场地、基地等教育资源,加强图书馆与学校的合作,以少年之鹰假日团队、社区活动、亲子游等形式开展各种假日活动。第二是组织节日。围绕春节等传统节日,引导未成年人通过节日小报、讲故事等活动加深对文化内涵的理解。开展“走进名著”阅读活动,培养未成年人良好的阅读习惯。第三,注重合作教育。完善“以学校为导向、以社区为依托、以家庭为保障”的工作机制,形成“三位一体”合作育人,为未成年人健康成长创造良好环境。
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据徐汇区消息:第一,创新活动形式。根据学生的年龄特点和成长规律,利用城市场地、基地等教育资源,加强图书馆与学校的合作,以少年之鹰假日团队、社区活动、亲子游等形式开展各种假日活动。第二是组织节日。围绕春节等传统节日,引导未成年人通过节日小报、讲故事等活动加深对文化内涵的理解。开展“走进名著”阅读活动,培养未成年人良好的阅读习惯。第三,注重合作教育。完善“以学校为导向、以社区为依托、以家庭为保障”的工作机制,形成“三位一体”合作育人,为未成年人健康成长创造良好环境。
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