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据静安区新闻报道:请师傅进入校园传授职业技能;与大学合作,开辟深造和职业发展的渠道;搭建展示学生创作作品的平台……上海逸夫职业技术学校整合社会优质实践资源,推进学生职业生涯教育,这在日前教育局德育办举办的“对话、成长、开启梦想——静安区高中职业生涯教育展”活动中得到学生职业生涯教育专家的充分肯定。

逸夫职校整合社会资源推进生涯教育

记者在现场了解到,逸夫职业技术学校是一所以文化创意专业为主要特色的综合性中等职业技术学校。自从学生第一次进入学校,学校就开设了职业生涯规划课程,使学生在头脑中初步形成了职业生涯规划的意识。学校还开设了“校友论坛”,邀请已毕业的学生回到母校,向弟弟妹妹讲述职场故事,全方位展示职场生活的真实场景。

逸夫职校整合社会资源推进生涯教育

在职业教育方面,学校也非常重视搭建工匠进入校园的平台。通过校企合作,成立了“龙凤旗袍非物质文化学习中心”,聘请龙凤旗袍、恒盛西服、老凤翔银楼的工匠直接进入课堂,开设“无形”品牌服装和手工艺知识技能课程。学校和企业还共同创造各种机会,让学生参与实训室的车间设计、企业实习、市场导向作品的研发,从而培养学生的实践能力和技能水平。

逸夫职校整合社会资源推进生涯教育

学校还分别与上海视觉艺术学院、上海建桥学院和上海出版印刷学院合作开设了中(高)通专业,并聘请校外教育专家和行业专家组成学校专业建设指导委员会,指导综合培训项目的设计和实施。在学校组织中,本专业(高级)学生进入大学开展视觉夏令营、开学第一课、大学活动日等活动,让学生感受不同的专业学习场景,促进学生职业生涯规划教育的延伸。

逸夫职校整合社会资源推进生涯教育

该校教师团队利用企业工匠在校园内传播技能、传授艺术的机会,积极探索创新,通过市级项目“高职生职业梦想德育活动研究”的实践探索,开发了“易工作室创意市场”。此外,学校还利用独特的艺术审美教育资源,对沿街封闭的裙楼进行了改造,学生参与了方案设计和施工管理的全过程,并建成了“艺翔秀”学生创意园,这是一个以“商店”形式展示学生创意作品的平台,鼓励学生成立项目工作室团队,设计制作创意作品,开展作品展示、工作会议、明星作品评选、企业后备人才推荐等一系列活动。

来源:上海热线新闻网

标题:逸夫职校整合社会资源推进生涯教育

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