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“今天，我们将成为新天地的‘小导游’——我们来到的第一站是一个大型的会议场所:新天地和石库门，入口处有一个小天井，其中一个客房……”稚气的声音，伴随着柔和标准的上海话，让路过的游客驻足聆听孩子们的低语——这不是一次普通的观光活动，而是黄埔区的卢湾第三中心
今年恰逢改革开放40周年。从英语课到语文课，再到美术课和音乐课，黄埔区卢湾第三中心小学的教室已经“走出”了学校，新天地和淮海中路成了他们的“教室”——一草一树一景，图文并茂，讲故事，让师生们一起回顾和感受改革开放的历程和成就，展望祖国的美好发展前景，培养学生的民族自豪感和成为中国人。
位于松山路的卢湾第三中心小学占地面积只有6000平方米，但该小学有一个“大教室”——淮海中路，这里交通繁忙，步行即可到达一个新世界，在这里，上海40年的丰富历史交汇，离开校园，走进大教室，改革开放40年的巨变就在眼前。
“笃，卖糖粥、三斤核桃和四斤贝壳……”熟悉的上海话儿歌响起，卢湾第三中心小学的音乐课也开始了:学生们跟着老师探索石库门的结构，一边学习四十年前的儿歌，仿佛回到了那个时代。在美术课上，学生们寻找石库门的历史和建筑特色，用毛笔画出美丽的石库门；产品课“新天地的过去和现在”和中文课“第一个会议地点的故事”一个接一个地讲述在新天地发生的故事。“我们要求学生设计一条合理的旅游路线，这样游客就可以在最短的时间内参观完所有的景点，而不用回去。”内容生动有趣，是另一门独特的数学课。在石库门上体育课比在操场上跳更有趣。
卢湾第三中心小学校长王平说:“当然，作为一个在市中心的孩子，你也应该有语言能力来欢迎外国客人。”用简单的英语会话介绍新天地的景点，已经成为学校学生的“必备课”。
在数学课上，孩子们展示了从过去50年占据“上海第一”的上海国际大酒店到现在陆家嘴地区632米高的上海中心的直条长度，并画出相应的横条统计数字。这幅视觉图像展示了近几十年来上海建筑高度的翻天覆地的变化。三年级数学教科书中的这种“条形统计”让孩子们感兴趣，也有潜力。
从公用电话到可视电话，从钱包时代到移动支付，科技的变化正一点一点地改变着我们的生活。科技教师带领孩子们回到20世纪80年代，通过比较新旧事物来展示科技的进步和生活的便利。通过生动的对比案例，学生们了解到改革开放前后，中国在交通、旅游、购物、支付等方面的创新引领世界。——这种产品和社会阶层使人们听得津津有味。
一个新世界可以容纳几乎所有的小学综合课程。卢湾第三中心小学的“创新”是德育课程改革的大胆尝试，同时可以培养学生的审美、探究、创新、编排、表演、艺术欣赏、实地考察和语言交流等多种能力。
“我们学校位于新天地附近，这是学生每天上学和放学的唯一途径。在这条熟悉的道路上探索它的历史、建筑和人文，增加了许多亲密感，并能激发学生热爱黄埔和家乡的感情。王平表示，对于小学生来说，他们亲眼所见、充满童趣的各种学习方法，可以增强学生寓教于乐的民族自豪感。
