本篇文章1811字,读完约5分钟

今年松江区有5名学生考入清华和北大,松江二中重点大学的录取率超过80%;上外西外松江四中立达中学在创建艺术教育特色的同时,坚持加强学科建设,双达线的比例逐年上升;城市科技学校和新桥职业学校在2019年全国职业学院技能大赛中分别获得2金、10银和14铜...近年来,松江区实施人才强区战略,夯实基础,建设高原,攀登高峰,为松江人民提供满意的教育,交出辉煌的答卷。上周五,松江高中教育研讨会在松江二中举行,这是一所百年名校。松江区重点高中、普通特色高中、职业学校和民办学校的师生代表齐聚一堂,畅谈如何做好松江人民的教育,畅谈松江教育的优质发展。

再建高原再攀高峰打响“松江教育”品牌

高质量的教育结出硕果

一流的城市孕育一流的教育,一流的教育造就一流的城市。松江区不仅有松江二中、松江一中等上海实验示范高中,还有包玉刚实验学校、柯灵双语学校等优秀的私立国际学校。公办教育和民办教育是先导,为促进松江教育的优质发展提供了不竭的动力。

再建高原再攀高峰打响“松江教育”品牌

包玉刚实验学校位于风景秀丽的泰晤士河镇。其毕业生在今年的ibdp考试中取得了巨大的成功,98.8%的学生获得了ib双语文凭。校长吴子健表示,学校的发展离不开区委、区政府和区教育局的关心、帮助和支持。许多学生在国际比赛中获得大奖,毕业后进入世界名校,这是由于学校支持国家提出的五育教学理念,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,始终坚持“每个孩子都是独一无二的,都可以培养成人才”的办学理念。目前,长三角g60科技创新走廊建设取得了令人振奋的成绩。我希望更多的孩子有机会参与其中,感受和体验松江发展的脉搏。

再建高原再攀高峰打响“松江教育”品牌

柯灵双语学校校长梁兴安表示,许多学生已经进入英美等国的一流大学,他们的很多专业都与科技相关。这些孩子将来会成为国家建设的重要力量。学校非常重视中国情感、中国文化和中国根的教育,努力为建设教育强国做出贡献。据报道,今年有18名来自柯灵双语学校的学生被英国牛津大学和剑桥大学录取,录取的学生数量在该市名列前茅。

再建高原再攀高峰打响“松江教育”品牌

一朵花本身并不是春天,但是一个五彩缤纷的春天充满了花园。松江一直鼓励特色办学,让所有学校的教育品牌开花结果,焕发生机。

“当我在高中入学考试中被利达录取时,我自己也不是很满意。然而,进入学校后,它很快就被学校的特点所吸引。通过启发式教育,学校允许我们自发讨论和独立学习。这种学习方法非常有趣。”学生代表罗说。利达中学除了文化课的教学外,还重视培养学生的艺术技能和素养,以提高他们的竞争力。在今年的高考中,罗以文化课461分和美术联考367分的成绩获得了他最喜欢的上海师范大学。“学校的教育理念很好。现在我已经毕业了,我不愿意去学校和老师。”

再建高原再攀高峰打响“松江教育”品牌

近年来,利达中学结合高考新政,实现了课程与教学的转型,走上了错位和多特色的发展道路。学校拥有上海首家水生命科学创新实验室、8个工作室和13间钢琴教室,为学生的个性化发展提供了可能,吸引了越来越多的学生选择立达。

再建高原再攀高峰打响“松江教育”品牌

上海城市科技学院院长张聚朗表示,两年来,学院积极探索如何办好高质量、高水平的职业教育,为社会培养更多具有工匠精神的人才。普通教育高考与职业教育竞争。在2019年全国职业学院技能大赛中,城市科技学校获得21枚奖牌,在教育部排名中排名第九。三百六十行,行出状元。松江职业教育已经在全市乃至全国树立了良好的品牌。

再建高原再攀高峰打响“松江教育”品牌

“过去,松江人说读书还不足以进入‘都市科技’。现在越来越多的优秀学生选择“城市技术”,这是令人欣慰的。”张巨朗表示,学校充分利用大学城的资源,与上海工程科技大学联合举办了中国大学通考。一名学生今年通过了考试,并被转到大学一年级。这种培养模式培养了文化基础扎实、专业技能精湛的学生。

再建高原再攀高峰打响“松江教育”品牌

创造一流的教育环境

当教育繁荣时,国家繁荣;当青少年强大时,国家强大。要让松江人满意教育,硬件和软件都是必要的。

松江四中校长高德平表示,四井镇是长三角g60科技创新走廊建设的重要承载区,聚集了众多高科技企业,吸引了大批人才来到四井。希望区委、区政府继续为四井镇引进优质高中,为人才家庭入学提供更多的选择和保障。

近年来,松江的经济逆势增长,进入全市前列。今年上半年,松江地方财政收入为144.8亿元,跃居全市第五位,增速位居第三。经济的持续增长可以聚集人才,保障教育投资,为各种教育教学活动的健康有序发展提供可靠支撑。区委区政府始终坚持教育优先,人才强区。下一步,加快引进优质学校,化解“大班额”等突出矛盾,清理历史地块后加快学校建设,为松江人民满意教育提供有力支撑。

来源:上海热线新闻网

标题:再建高原再攀高峰打响“松江教育”品牌

地址:http://www.shcafe.org/shzxxw/108156.html