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据金山区新闻报道:暑假期间，第23届中国儿童剧《梅花聚首》在金山启动。金山学生艺术团小海鸥合唱团获第十届中国魅力校园合唱节二等奖，金山机器人联盟获第十四届全国青少年教育机器人大赛四项冠军，林挺小学再次获全国青少年曲棍球冠军，等等。无论是公认的城市优质学校还是乡镇小学，孩子们都能在各种活动中绽放自己的精彩，这是金山教育从平衡走向优质的成果。
回顾历史，20世纪90年代末，如何促进金山教育的均衡发展，缩小金山教育与市中心教育的差距，成为当时金山教育工作者的重点话题。
为谋求发展，金山开始不断调整学校布局，改造薄弱学校，基本实现城乡学校硬件建设平衡。
金山的教育工作者被教学硬件条件的变化所深深打动。金山中学前校长徐小燕曾是金山中学理科班的第一名学生。当她在学校的时候，高中教学楼是一座平房，她需要移动她的桌子以防下雨，以免雨点落在桌子上。现在，学校里的古罗马式建筑格外醒目，庄严的学校建筑成了金山学生心目中的学习殿堂。
在金山教育“城乡一体化、科学发展”的实践中，特别是在上海示范高中的建设中，区委成立了专门的研究小组，最终实现了“实验示范高中”的突破，金山成为当时上海郊区唯一拥有两所示范高中的地区。
为了加强学校硬件建设，根据上海“一流教育”的发展要求，金山以上海教育学院的校舍建设为标准，充分发挥学校硬件建设的作用。1999年，“上海市中小学标准工程启动”工作会议召开，启动31个项目，建筑面积158061平方米，投资2亿多元，使农村中小学校舍和设施基本达标，从根本上改变了农村校舍和硬件的面貌。
到2005年，金山的各项教育指标都达到了上海市“十五”计划的要求，97%的儿童进入园区，99.9%的儿童进入小学，98%的儿童进入高中，80%的儿童进入高等教育。
经过反复讨论如何在城乡一体化的基础上实现高质量，金山教育的核心理念是“崇文人生的总原则和成就”。2012年，提出了“深化课程改革，使师生关系更加和谐，丰富学习体验，更好地为教育服务”的要求。
如何实现“特色鲜明”金山教育努力构建“大德育”工作模式，通过学校少年宫联盟、区家庭教育促进会、促进民族文化传承发展三个方面推进学校德育工作。金山区素质教育论坛已经连续举办了六年。同时，与高质量的戏剧团体合作，大力推进“戏曲进校园”工作。近年来，金山区先后在区、校两级建立了180多个实践基地，作为德育主题教育和暑期学生活动，让学生接受家乡情怀和革命传统教育、劳动技术、体育和生活体验。
为了不断提高金山教育的发展质量，突出区域特色，该地区所有学校都在努力打造金山教育品牌。例如，上海石化工业学校与德国海外商会联合建立了中德化工职业培训基地，这也是德国海外商会在中国的第一个工业职业培训基地。2012年，体育与教育开始融合，成立了区青年体育办公室，成立了校际体育联盟，形成了体育与教育的“一站式”体系。发展有地方特色的民族文化培训项目，形成“一校一品”的学校。特别是以“齐秦书画”为辐射点，形成了特色多样、层次丰富的区域艺术教育模式。
金山在推进城乡教育一体化方面取得了显著成绩。在上海市绿色指标评价中，金山区学校间的平衡远远高于全市平均水平。2014年3月，教育部接受了上海市教育均衡发展总体推进意见，专家组认为金山推进义务教育均衡发展工作扎实有效。
2015年，金山成为上海整体推进综合教育改革的七大实验区之一。在这种背景下，金山正朝着一个更好的质量，更专业，更快乐的老师，更快乐，更健康的学生的公平和高质量的教育前进。
