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据嘉定区新闻报道:为了把“大调研走访”作为学校教育新发展的基础和实现途径，不久前，德福路小学校长陈丽芳带领相关行政干部走访了新教师之家，并启动了“拜年”活动。在发新年贺词和寻求帮助的同时，我理解到大家很难听到一线教师对学校发展的意见和建议，这拉开了新年“大调研团”活动的序幕
01“小地图，大礼包”解决困难
石先生是我们学校年龄最大的老师，他去年九月刚进我们学校。陈校长非常关心她对学校工作和生活的适应。交流中，这位30岁的老师表示，来到德福路小学，她感到非常亲切和温暖，并提出了自己对改善学校管理的看法。史老师在校园里“迷路”的小故事引起了学校领导的注意。经过调查，石老师身边的许多新老师对学校的“四合院”建筑感到困惑。虽然学校的每个门口都有一张导游图，但老师们经常担心，因为他们交不到材料就找不到路。学校领导立即决定给每位新老师配备一份学校计划；然后安排一位“老教师”做“导游”，带领大家尽快熟悉学校，提高工作效率。石老师高兴地说:“这真的节省了我们很多宝贵的时间！”。
此外，史先生还希望学校在申请商品时多动脑筋，这样老师们就能提高他们的办公效率。校长高兴地告诉石老师，学校已经考虑到老师们的实际需要，准备在开学时给每位老师送一份“办公室礼包”。石先生从细节着手为学校解决教师的实际问题。她竖起大拇指说:“领导的调研访问是有效的！"
02“询问您的需求并构建一个平台”以提供安全性
聪明的英语组长潘先生和真诚的朱先生，都是很有想法的优秀教师。潘先生对英语队伍建设和英语教师专业发展的规划和设想，以及朱先生对一年级语文教学的新探索，使每个人都眼前一亮，但在走的路上，两人都提出了困惑。首先，很少有有影响力的专家，其次，很少有教师出现在市级平台上。面对他们的困惑，陈校长立即表示，新学期学校将与校一级专家联系，为下学期老师们搭建一个在名师工作室听课的平台。学校将充分保障教师外出竞争、听课和引进资源的人力和资金。陈主席鼓励潘岩带领英语小组成为整个地区的主导学科。潘老师从学校的关注中感受到了充沛的精力。
03“漫长的旅程，倾听你的心声”爱着年轻人
刚开始工作的沈老师、徐老师、吴老师都是新教师，都是新教师、新班主任，他们在班级管理中遇到了一些困扰。班上有许多淘气的孩子。对他们来说，教育这些“皮娃”并与“90后”的父母打交道并不容易。陈校长带头传经、送宝，并与几个管理人员一起，泄露了他们与父母相处几十年的秘密。三位青年教师在了解了每个人的经历中“以礼待人”和“以理服人”的原则后，充满了信心和活力。
下午6点，冒着大雨，陈主席一行来到江苏省昆山市一位年轻教师唐的家里。当校长得知唐先生每天要乘公交车和地铁往返两个多小时，他对唐先生克服困难、为学校教育发展做出贡献的能力表示了感动和感谢。她希望唐老师能以苦为鉴，勤于研究，主动进取，努力成为学校教育教学的排头兵。
新年的考察仅仅是开始。德福路小学将继续深入“大调研、大参观”，问老师难，问学生需要，问人民关心的问题，全面发现问题，反馈问题，全力以赴解决问题，提高学校管理水平和质量，把学校打造成普通百姓的好学校。
